后端
Spring Cloud Nacos 2021使用LoadBalancer + Nacos做负载均衡
一、微服务之间的调用方式
在Spring Cloud中微服务调用默认是用http请求,主要通过一下三种 API
RestTemplate:同步 http API
WebClient:异步响应式 http API
第三方封装:如 openfeign
二、LoadBalancer替代了Ribbon
Ribbon目前已经停止维护,新版SpringCloud(2021.x.x)用LoadBalance
一卡通核心交易平台的国产数据库实践解析:架构、迁移与高可用落地
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摘要
1. 业务与技术挑战拆解
2. 总体架构(从数据库边界看)
3. 数据模型:以“不可变流水”为中心
3.1 流水表(交易事实表)建议
3.2 账户与余额:把“强一致”收敛到最小
4. 高可用与容灾:把“不可用窗口”工程化
4.1 同城高可用:主
WHAT - 前端请求分层和自动接口生成
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一、为什么要做「前端请求分层」?
目标
二、经典的前端请求分层结构
request 层(HTTP 基础设施)
service 层(接口原子封装)
api 层(业务语义层)
页面 / hooks 层
三、什么是「自动接口生成」?
Go GC 演进史:从标记清扫到混合写屏障,一文讲透垃圾回收为什么这样设计
Go GC 演进史:从标记清扫到混合写屏障,再到 Green Tea
一、大纲
二、先别急着谈算法,先搞懂 GC 到底在干嘛
三、Go 早期的基本盘:标记-清扫(Mark-Sweep)
1)Mark:标记
2)Sweep:清扫
四、Go
基于学习路径分析的小学数学课例研究———以“两位数减一位数”为例学习笔记
对于计算教学,教师要理解非基本算法和基本算法之间的促进关系,并在比较中发现各种算法之间的联系,揭示不同算法背后的算理的本质。从而在教学中准确把握学生的学习起点,设计有效的学习路径。本文将于两位数减一位数的退位减法这一内容为例。对如何开展基于学习路径分析的小学数学计算教学进行论述。
一。理解学习目标
教科书中明确要求:借助小棒等直观学具的操作,使学生理解100以内加法和减法口算的算理。
JAVA API (三):从基础爬虫构建到带条件数据提取 —— 详解 URL、正则与爬取策略
个人主页-爱因斯晨
文章专栏-Java学习
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一、爬虫基础
(一)爬虫的基本概念
定义&#
