《小学数学教材中的大道理》（五）：负数的认识引向何处
小朋友上兴趣课的时候，我在一旁撰写读书笔记，和孩子一起学习收获成长。今天阅读课题5《用温度计引入复数并不理想》。还是问题导向下阅读。此外结合2022版新课标来看该部分的一些变化。
1.用温度计引入负数为什么不理想？
负数的引入在三大版本教材（人教版，苏教版，北师大版）都是从温度计引入。我从来都是这么教的，也没想到温度计引入有什么问题。没有从更长远的将负数带入封闭性运算的角度来思考
人工智能
跟着Nature Communication学作图：R语言ggplot2话点线图展示基因表达量的范围
论文
Microbiomes in the Challenger Deep slope and bottom-axis sediments
#code-availability
对应代码链接
最新7+非肿瘤生信，机器学习筛选关键基因+样本验证。目前机器学习已经替代WGCNA成为筛选关键基因方法。非肿瘤生信分析欢迎咨询！
影响因子：7.31
关于非肿瘤生信，我们也解读过很多
目前非肿瘤中结合热点基因集，免疫浸润，机器学习，分型的分析是比较先进的。有需要的分析的朋友欢迎交流！！
研究概述：
心房颤动（AF）是缺血性卒中的主要危险因素，而仅凭临床特征和神经影像学表现都不能可靠地分类心源性栓塞性卒中（CE）。本研究旨在确定在心房颤动相关心源性栓塞性卒中（AF-CE）患者中具有诊断价值的新型潜在生物标志物，区
8 Spring异步通信-Kakfa
前言：为什么选择Kafka？
Kafka 相对于其它消息系统的优点
支持集群模型，扩展性好。scalability
将 Topic 分区到所有实例上，容错性好。resilient
Kafka 的特点
使用 topic 发布/订阅 消息。
Topic 支持副本，分布在不同机器上。
集群的节点可以是多个 topic 的分区的 Leader 节点，而不是整个 topic 的 leader 节点。
x + 1 = 1/x
“一个数加一等于它的倒数，求这个数。”
看到这个题目，我先是愣了一下：“还有这种神奇的数？”然后我就立马觉得自己有些废了，两年前才刚知道的黄金分割率φ（=0.6180339887……），它加上一不正是它的倒数（1.6180339887……）吗？
我进一步把这个式子（x + 1 = 1/x）列出来以后，
得 x - 1/x +1=0，
两边同时乘x得 x² - 1 + x=0，x² +
《人工智能与创新》网课答案2025
本答案由1025.12.17收集，仅供学习与分享，部分题目为主观题，没有正确答案
文章目录
1.1 练习题
1.2 练习题
1.3 练习题
1.3 练习题
1.4 练习题
1.5 练习题
1.6 练习题
1.7 练习题
1.8 练习题
2.1 练习题
2.2 练习题
2.3 练习题
2.4 练习题
2.5 练习题
2.6 练习题
2.7 练习题
2
从零搭建专属AI平台：Dify大模型对接实战+核心功能详解
📖文章内容
在AI原生应用开发中，大模型是核心驱动力，而高效的开发平台能让想法快速落地。
本文将对比主流工具特性，聚焦开源平台Dify的实战应用——从大模型对接（硅基流动、DeepSeek、火山方舟），到聊天助手、植物识别工作流的开发与发布，全程拆解操作步骤，帮助开
flink-cdc同步mysql数据到kafka
本文首发于我的个人博客网站 等待下一个秋-Flink
什么是CDC？
CDC是（Change Data Capture 变更数据获取）的简称。核心思想是，监测并捕获数据库的变动（包括数据 或 数据表的插入INSERT、更新UPDATE、删除DELETE等），将这些变更按发生的顺序完整记录下来，写入到消息中间件中以供其他服务进行订阅及消费。
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